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基于外国留学生的培训内容开展的双语教学模式,采用基于"思维导图"的研究方法,在教学设计和"工学任务"中,突出"任务"主题,突出"工作"中心,突出知识重点,突出内在的关联,使课程内容及课堂环节设计增强逻辑分析及知识延展能力。
中外合作办学下双语教学模式在课程改革中的探究——以铁道机车专业为例
【摘 要】
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基于外国留学生的培训内容开展的双语教学模式,采用基于"思维导图"的研究方法,在教学设计和"工学任务"中,突出"任务"主题,突出"工作"中心,突出知识重点,突出内在的关联,使课
【机 构】
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吉林铁道职业技术学院
【出 处】
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湖北农机化
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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基于吉林铁道职业技术学院课题——机车乘务员通用知识双语教学研究与实践(课题批准号:2019JY08)
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