思维导图在初中化学实验复习中的应用探讨

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:myulyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育事业逐渐改革发展,国家对教育事业越来越重视,引起了学校对教学质量的把控,在教学中,初中化学复习课是很重要的一门课程,引起很多教育者的重视.所以,在初中化学复习课学习中教师不断地创新思维,改变教学模式,提高学生复习课效率.通过思维导图的逐渐渗透,提升了初中化学复习的教学质量与效率,激发了学生复习的主动性与积极性.
其他文献
著名教育家叶圣陶先生提出:“教材的性质同于样品,熟悉了样品,也就可以理解同类的货色.”从课程层面来说,议论文文本所承担的核心教学价值就是让学生领会议论文的文体特征,教
多元化评价模式的应用有利于提高课堂教学效率.当前很多初中学校仍然应用传统落后的评价方式,并不利于提高初中应予以教学质量,更不能促进初中生个性化、多元化的发展,还会降
数学这门课程在小学阶段的地位不言而喻,可以有效锻炼学生的数学思维能力,帮助学生学会使用科学的思维看待客观世界.但是教学低效问题一直存在于数学实践过程中,由于数学这门
从实际出发,贴近生活,让地理课堂所学为生活所用.基于此,本文章对初中地理学科核心素养培育路径进行探讨,以供相关从业人员参考.
随着素质教育改革不断深入,素质教育走进中小学校园中,促进教师改变传统教学模式和观念.人们对综合型人才需求不断增大,因此,小学数学教学中引入体验式教学,可以完全改变传统
英语核心素养指的是学生的语言意识、语感、语言表达技能以及文化意识等,是英语教学的主要目标,也是学生学习英语的意义所在.
初中英语教学中口语教学在其中占据着重要的地位,社会的发展对学生的口语表达交际能力的要求也越来越高,因此,如何提高初中生的英语口语表达能力是英语教师和社会各界要研究
教育不只是传授知识和培养能力,更要塑造学生的人格,发展健全身体和心理,还要不断渗透生命意识教育.在整个初中教学中英语教材中有许多素材值得我们去分析、研究和挖掘,这就
在初中数学所有教学中,几何模型是运用最多的教学方法,通过几何模型的运用能够将复杂的数学关系简单化与直观化,同时,几何模型还能够准确地将各种数量关系进行把握,在解题中
习惯对学生的学习、成长和生活来说都具有非常大的影响,一个良好的学习习惯的养成有助于学生学习效率的提升.习惯对学生的未来影响是非常大的,良好的学习习惯是学生学习知识