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纵观比较教育的发展史,比较教育方法论基本上遵循了实证主义与人文主义此消彼长、相互时立又相互融合的发展轨迹。以19世纪初实证主义的方法论为开端;到20世纪初。其方法论取向开始向人文主义一边倾斜;20世纪中期以后。又明显地回归为实证主义的方法论:20世纪后期.人文主义方法论在批判实证主义方法论的基础上又再度崛起.盛极一时的实证主义方法论终被淹没于百家争鸣的各种方法论之中。实证主义方法论与人文主义方法论之间如此的撞击与统整。最终将比较教育带入了当今的方法论多元化时期。