【摘 要】
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教师要有明确的追踪观察的目标意识,在注重讲评过程中尊重和追随幼儿的发展;运用多元讲评方式,促进幼儿主体性的发展;在开放式语言环境中启迪幼儿成长,满足幼儿身心健康发展
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教师要有明确的追踪观察的目标意识,在注重讲评过程中尊重和追随幼儿的发展;运用多元讲评方式,促进幼儿主体性的发展;在开放式语言环境中启迪幼儿成长,满足幼儿身心健康发展的需要。
Teachers should have a clear awareness of the target of follow-up observation, respect and follow the development of young children in the process of stressing on the assessment, promote the development of children’s subjectivity by using multiple assessment methods, enlighten children’s growth in an open language environment and meet the healthy development of children’s physical and mental health Need.
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