论文部分内容阅读
《建筑力学》,是一门理论基础要求较高,逻辑性较强的课程。建筑学专业学生理工科基础较弱,教学过程中学生表现出基础薄弱,直接影响教学和考核效果。本文在教学内容、教学方法和学生实践等方面积极做出改革和尝试,力求提高课程教学质量,使得学生扎实得掌握基本理论,做到学以致用,提高大学生的基础理论和实践能力。