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形而上学通过理论传统来理解人,其主旨是使人成为世界的主人,"精神"主体和权利(权力)主体是其对人的规定,德性论和幸福论是其两种形式,使世界成为观念和"身体"的对象是其逻辑归宿,现代性危机由此引发.克服现代性危机需要重建人的形象,需要实践哲学.实践哲学需要涵摄形而上学、现代性哲学和后现代哲学的积极因素,从而把建构和批判品格融为一体.马克思的实践哲学提供了一种致思方向.