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<正>课堂是活的,是充满变数的。当教学流程偏离预设时,教师要运用教学机智,根据课堂发展情况及时调整教学进程,动态地实施教学方案。《尊严》一课主要介绍了美国石油大王哈默年轻时的一个小故事。这个小故事告诉学生:做人一定要有尊严,这是一个人最宝贵的财富。课堂按照我们的
智慧课堂在意外中生成——以《尊严》教学为例
【摘 要】
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<正>课堂是活的,是充满变数的。当教学流程偏离预设时,教师要运用教学机智,根据课堂发展情况及时调整教学进程,动态地实施教学方案。《尊严》一课主要介绍了美国石油大王哈默
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区锦江小学;
【出 处】
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山西教育(教学)
【发表日期】
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2015年02期
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