【摘 要】
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数学体验式教学是以建构主义为理论基础,以学生为中心,以任务为基础,让学生通过具体体验来发现数学知识,亲历数学知识的产生过程,进而建构数学知识,发展学习能力,提升数学素
【基金项目】
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徐州市十二五规划课题“‘体验式教学’在高师数学教学中的应用研究”（编号：GH12-12-L318）的研究成果.
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数学体验式教学是以建构主义为理论基础,以学生为中心,以任务为基础,让学生通过具体体验来发现数学知识,亲历数学知识的产生过程,进而建构数学知识,发展学习能力,提升数学素养的数学教学方法。具体运用时需创设贴近生活的情境,在生活实践中体验;发挥学生个性的思维,在自主研究中体验;精准提练教学中问题,在建构知识中体验;有机结合小学数学知识,在专业知识中体验;指导解后反思,在解题方法中体验。
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