试论高职院校学生管理方法的改进

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随着社会对技术人才的大量需求,我国高职学校数量陡增,高职教育取得了长足发展,成功为社会各行业培养、输送了大批技术型人才。但高职教育还存在很多不足之处,学生管理还停留在传统的“管得住”、“不出事”层面上,忽视学生的思想道德、社会责任感教育,阻碍了学生的个性发展。本文拟就学生管理方法提出若干愚见,供高职教育工作者探讨、借鉴。
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