浅谈“数学课堂情境的创设”

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理念是行动的先导,创新是课程的灵魂。数学教师也力求用新的教育观念指导教育教学行为,精心创设教学情境,引导学生有效的参与课堂教学过程,使学生喜欢数学,使初中数学课堂呈现出勃勃生机,通过教学实践,就“创设情境”笔者有以下几点做法。 Idea is the forerunner of action, innovation is the soul of the curriculum. Mathematics teachers also strive to use the new concept of education to guide education and teaching behavior, carefully create teaching situations, and guide students to effectively participate in the classroom teaching process, so that students like mathematics, junior high school mathematics classroom showed a vibrant life, through teaching practice, Situation "The author has the following practices.
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