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网络新媒体的蓬勃发展影响着信息的获取和运用模式。网络信息以其高速便捷、巨容便携、服务综合、互动开放等资源优势成为高校大学生信息获取的新宠儿。由于大学生所具有的信息素养尚处于自发阶段，高校图书馆作为大学生信息素养教育的最佳平台，应当积极应对网络新媒体环境下的新机遇和新挑战，针对高校大学生信息素养的不足，探索信息素养教育的新途径，以行之有效的信息教育策略加快实现信息服务的转型，将大学生培养成为具备较高信息素养的复合型人才。