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教师在日常教学中，应根据生物课程标准和教材特点，结合学生多元化和个性知识获取与生成的特点，开发出更适合不同学生的作业，让学生通过多元化的作业形式，不断提高个性发展能力和综合素质能力，带着愉快心情获取知识。
高中生物多元化作业的开发
【摘 要】
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教师在日常教学中，应根据生物课程标准和教材特点，结合学生多元化和个性知识获取与生成的特点，开发出更适合不同学生的作业，让学生通过多元化的作业形式，不断提高个性发展能力和综
【机 构】
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遵义县第二中学
【出 处】
：
现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年11期
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