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世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的人。因为有了不同的个性的人，生活才变得充实而多彩；因为有了不同的个性，我们的世界才变得丰富而美丽。姹紫嫣红是春天的个性，热浪逼人是夏天的个性，硕果飘香是秋天的个性，傲霜圣洁是冬天的个性。
个性是在成长中养成的，没有个性的成长是不完美的。
我的个性泼辣、刚直，有着男孩子的霸气。而我之所以养成这样的个性，主要是因为三个人：周竹一、王雨摩和陈薪宇。他们三个人的个性是完全不同的：周竹一有大将风度，胸怀宽广；王雨摩浑身上下洋溢着葡萄一样酸酸甜甜的气息；而陈薪宇则面对困难从不低头。
从小我和周竹一就是形影不离的好朋友，就连上厕所我们都会互相等着，非一起走一起行动不可，别人都羡慕我们这对死党。三年级是我最懦弱的时期，那时一遇上不顺心的事，我就管不住那不争气的眼泪，动不动就泪流成河。有一次，周竹一把我叫到一边，目不转睛地盯着我看了足足几分钟，盯得我心里直发怵。“哭，哭，哭，你就知道哭，哭能解决问题吗？你知道吗，眼泪就是你的尊严！”她的吼叫如晴天霹雳，吓得我硬生生地把眼泪又收了回去。我被她的话镇住了，不愧是我班的“一号优秀生”啊，才三年级就能悟出如此深奥的哲理。我觉得自己确实太脆弱了，有想扇自己两个耳光的冲动。我厌恶自己的不坚强，厌恶自己为了鸡毛蒜皮的小事损伤自己的尊严。从那以后我变了，周竹一那铿锵有力的话深深地烙在了我的心里，让我有了全新的座右铭：女子有泪不轻弹。
感谢周竹一给我坚强。
五年级，我结识了同桌的她——王雨摩。她皮肤黑黑的，脸圆胖圆胖的，那甜甜的笑，很可爱。如果你要问我春天在哪里，我会毫不犹豫地回答：“春天在王雨摩的笑容里！”
因为王雨摩看起来很“面善”，所以我们班那帮好事男生就常以她为目标，经常和她过不去，故意找她茬。我一见到这种场面就会冲上去，绝对“杀无赦”。所以，有男生惹她了，她就会把我搬出来：“你们等着，等谢舒蕾来了，有你们好看的！”只要我一听到风吹草动，就会立刻神速赶到，充当“护花使者”，所到之处，花见花谢，人见人逃。
有一次，我从外面回到教室，看见王雨摩坐在那里哭。我一打听，才知道她是被一个男生骂哭的。我火冒三丈，直接“杀”到那个男生的座位上，把那个挑衅者吓得往里缩了缩。我极力控制住情绪，警告他说：“如果你再欺负王雨摩，你就等着邓老师（我班的班主任）的处罚吧！”我气鼓鼓地回到座位上时，王雨摩还在哭，长长的睫毛上挂着几滴晶莹的泪珠，黑色的眼珠上盖上了一层轻薄如纱的白色水雾。上课铃响了，可王雨摩还哭得不亦乐乎，我很不耐烦地用手指抹掉她的眼泪。突然，我愣了一下，在她的眼泪中，我仿佛看到了两年前的我。“王雨摩，男生欺负你一下，你就没完没了地哭，这样不好。知道吗？你越是哭，他们越认为你好欺负。还有，你的自尊心到哪里去了？”完全没有经过任何思考，我脱口而出，“如果男生一招惹你，你就哭，以后别来找我了！”我转过头去不理她了，可心里还是软软的。王雨摩的脸上写满了吃惊，她咬了咬嘴唇，静静地听老师讲课。
下课了，她扯了扯我的衣角，不好意思地说：“谢舒蕾，我不应该哭的。以后有男生欺负我，我不会哭了，你不要不理我，好不好？”她的声音带着哭腔。我看着她的头发不语，突然，她的嘴角浮现调皮的微笑，然后她捏了捏我的脸。等我反应过来，她已经跑远了。我脸上虽不高兴，心里却甜甜的。
从那以后，王雨摩很少哭了，脸上总是挂着上天为她定制的独一无二的微笑。
因为我和王雨摩上课爱讲小话，所以老师发现后就把我们调开了，但我们仍然是好朋友。每当我看见她难过，我的心里就会涌起一种难以言喻的苦涩。
那是自责。
我自责为什么没有保护好王雨摩，自责为什么在她伤心的时候还说一些刻薄的话伤害她，自责为什么在她哭的时候不给她温暖的拥抱。从那以后，我像呵护珍宝一样保护着王雨摩，生怕她受到一点点伤害，即使为此和男生过招，我也在所不惜。
感谢王雨摩让我有了责任感。
三年级时，一个脸长长的，看上去不一般的男生成了我的同桌，他就是陈薪宇。从那时起，我的第六感就告诉我：053班的世界不会那么太平，“世界大战”即将爆发。
果然不出所料，由我领导的“木兰队”和我的同桌陈薪宇领导的“飞虎队”每天在班里表演车轮大战，只要老师一走，就立刻女飞男跳，口水成河（男女口水仗，嘻嘻）。那壮观场面，真叫可歌可泣！
我和陈薪宇一直处于冷战状态，我们互不理睬。一见面我们就冷言冷语，指桑骂槐。开始我想在嘴上和手上胜过他，几次交手后，班主任发现男女生不团结，便把我们为头的抓过去狠狠地教育了一番，于是我开始想方设法在成绩上胜过他。就这样，男女生表面上忙于成绩上的角逐，恢复了以前的平静，实际上都蠢蠢欲动，随时准备攻击对方，让对方溃不成军。
四年级上期，班上的男女生关系一直冷冷清清、萧萧条条。但这种平静被053班历史上最大的一次男女生战争——“广场之战”打破了。
学校附近有一个广场叫石化广场，广场上长满了草，放学后我们经常三五成群地在草地上写作业。有一天，我们一大群女生正忙着完成老师布置的任务，陈薪宇嬉皮笑脸地带着几个“虾兵蟹将”向我们挑战：“以后每天放学后我们就来这里比试，怎么样？”
“可恶！”每个女生的怒火都熊熊燃烧了起来，“比就比，还怕你们不成？”娘子军们毫不示弱，立马迎战。经过几天的比试，男生和女生不分上下，平分秋色。几天后，我们的行动被老师发现了，把我们教训了一番，老师教育我们说，要想战胜对方，不能靠武力，要比试学习。在老师的教育下，我们偃旗息鼓，把精力都用在了学习上。期末考试时，我们女生成功了，我以数学100分，语文96分的好成绩占据了班上第一名的宝座，第二名也是女生，我们把男生远远地甩在了后面。
现在回想起当时的场景，真恨不得身边有个洞，能让我钻进去躲一躲，唉！
真是懊悔呀！
我懊悔当初为什么那么冲动，懊悔当时为什么不退一步，为什么不好好团结同学，反而使男女同学关系白热化！
现在，男女生之间虽然没有什么大的争斗了，但仍一直存在着某一方面的竞争。比如，全校性的各项比赛，我们都在群策群力，看哪一方更能为班级争光；在最近的校运会上，“木兰队”与“飞虎队”比赛谁拿的奖牌多……正是因为我们都不甘落后，我们谁也不服输，才使我班获得了“衡阳市优秀班级”的光荣称号，才让我们班在各项活动中都取得了最好的成绩。
感谢陈薪宇及他带领的“飞虎队”，因为有他们与我竞争，所以我有了力争上游的“野心”。
看到这儿，你一定会认为我是一个盛气凌人、不可一世的丫头。错！这只是我个性的一方面。下面就介绍我成长中慢慢形成的内秀的一面：我的内秀主要来源于书给我的营养。
说到读书，这是最令我骄傲的。对此，我们全班同学都羡慕不已，每个人都会竖起大拇指称赞我是阅读“女超人”！老师也夸我是“小才女”。这些都归功于我阅读的那些书籍。从《春秋》到《三国志》，从《假如给我三天光明》到《忏悔录》，再从《复活》到《包法利夫人》，我都仔细阅读，认真领悟作者的创作意图。前几天，我们班调查了每个同学阅读过的中外名著的数量，结果数我读得最多呢！书好像一把强有力的钥匙，帮助我开启智慧的大门。我喜欢细细地欣赏书籍中的风景，觉得遨游在书的海洋中是一件很快乐的事。翻开一本《格林童话》，就像是走进了一个美丽的童话世界，里面有惊险刺激的情节，有幸福美满的场面，有……总之，一本好书一定能让人身临其境。有的时候，我会为悲惨的故事而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而欢呼。读书让我体味到了许多情感，让我变得十分敏锐。
下学期，因我父母工作调动，我将转学到外地读书。有一天，我浏览班级网站时，想到自己将离开美丽的母校，顿时伤感不已，我情不自禁地写下了自己的感受：
“今天浏览了班级网站，心里暖暖的，有一种想哭的感觉。我想起了钱芊荟，053班的班长，还想起了很多已经转走的同学，真的好想好想他们。心里像被蚊子叮了很多下，痒痒的；发丝轻轻撩过视线；记忆沙漏把记忆漏了出来。她们的笑，她们的泪，她们的模样，在我的脑中闪过。心被拉开了一个长长的口子，血缓缓地流下来，好痛。我要去别的地方读书了，很舍不得你们，因为你们要成为我回忆中的一个可以让我轻易流泪的片段。
“泪，是最让人悲伤的信物，它，在我的脸上。
“我们还小，还有很多风雨在等着我们。我走了，我们的人生还在继续。是啊，会有很多重要的人因为各种原因离我远去，但我会把他们藏进记忆里最安全的地方，保护他们不被遗忘。
“天上一颗星，地上一个人。好亮的夜空，却只有一颗星星属于我。
“最宝贵的是什么？我永远记得，是你们给了我鼓励和支持。
“秋天的太阳是最温暖的，似你们的微笑。风吹来，勾起我的回忆；泪飘起，落到我手心。我想把你们永远握在手心，不想离开，也不想失去……”
怎么样？我是不是很善于表达自己的情感？我是不是一位内心丰富、情感细腻的女孩？
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书让我成长，知识就是力量。不错，多读书不但让我增长了知识，还让我感到浑身充满力量，这种力量激励我不断地前进，不断地成长。书帮助我发现自己身上的不足之处，助我不断地改正错误，向着正确的方向前进。书是我的良师益友，让我变得更聪明，让我可以勇敢地面对困难，让我懂得用自己的方法解决问题。
读书破万卷，下笔如有神。当然读书是有技巧的，死读书，读死书，不能起到好的效果。读书一定要理解句子的意思，并且在现实中灵活运用。我读书一般要读三遍：第一遍是粗略地读，也就是快速阅读;第二遍是慢读，要理解每句每段的意思;第三遍是精读，吸收书中的精华，体会作者的宗旨和意图，学习书中的写作方法。细细品读一本书，我的心会随作者的心情一起起伏，我会陪主人公一起开怀大笑。我会天马行空地想象，然后把想象的东西写下来，或者把好的词汇记下来。我会把它们串联起来，写成一篇短文，伤感的、风趣的，由着自己的心情去表达，让所有的喜怒哀乐跃然纸上。那一刻，我只属于自己的世界……
无聊时翻出过去的作文、随想、日记，会勾起我的思绪；找出落满灰尘的书翻一翻，会有再读一遍的渴望。没有书，我的生活会是一片狼藉，一片灰暗，我的课余生活会毫无乐趣可言，我的写作灵感会随之消逝。
感谢书丰富了我的内涵，让我的成长之路变得绚丽多彩！
另外，舞蹈、琴、棋、画，我都喜欢，我的古筝弹得还不错。有时我能安安静静地弹上一两个小时，陶醉在我的乐曲中。我最喜欢《瑶族舞曲》《战台风》《香山射鼓》，我想象着与瑶族同胞一起在火堆旁舞蹈，仿佛置身云端；急促有力地拨弦表现了将士与台风作战的悲烈；缓慢轻柔常用来表达香客们求平安时的虔诚。一直都喜欢听古筝弹奏出的音乐，那声音如流水淌过山涧青石，若行云飘向寥廓天际。抬头间，仿佛心随流水在涧中信步，又仿佛思绪随着云卷云舒，慢慢飘向天外。每每古筝声响起，我就会驻足凝思，仿佛那是从心灵深处流溢出来的音乐，我要在空气里捕捉住这一丝一缕，让它留在我的心间。
我就是这样一个刚柔并济的女孩，我的成长是不是很幸福呢？我觉得我很幸运，有这样好的成长环境，让我的个性发挥得淋漓极致；更感谢成长路上，有老师和家长细心呵护！
一位名人说过：“人的个性，是一种精神的力量，是思想、感情、性格、情绪等因素组成的极其复杂的合金。”?摇如果把成长比作一幅画，那个性就是画上必不可少的色彩；如果把成长比作一次旅行，那个性就是调节你心情的风景；如果把成长比作夜空，那个性就是夜空中点缀的星星。个性作为成长中的一部分，需要我们去挖掘。每个人都有自己的个性，是否能发现它就看我们自己是否努力了。
我相信，有我的个性伴着我成长，我就能昂首挺胸走向属于我的人生舞台，展开个性的翅膀去迎接那美好的艳阳天。
个性是在成长中养成的，没有个性的成长是不完美的。
我的个性泼辣、刚直，有着男孩子的霸气。而我之所以养成这样的个性，主要是因为三个人：周竹一、王雨摩和陈薪宇。他们三个人的个性是完全不同的：周竹一有大将风度，胸怀宽广；王雨摩浑身上下洋溢着葡萄一样酸酸甜甜的气息；而陈薪宇则面对困难从不低头。
从小我和周竹一就是形影不离的好朋友，就连上厕所我们都会互相等着，非一起走一起行动不可，别人都羡慕我们这对死党。三年级是我最懦弱的时期，那时一遇上不顺心的事，我就管不住那不争气的眼泪，动不动就泪流成河。有一次，周竹一把我叫到一边，目不转睛地盯着我看了足足几分钟，盯得我心里直发怵。“哭，哭，哭，你就知道哭，哭能解决问题吗？你知道吗，眼泪就是你的尊严！”她的吼叫如晴天霹雳，吓得我硬生生地把眼泪又收了回去。我被她的话镇住了，不愧是我班的“一号优秀生”啊，才三年级就能悟出如此深奥的哲理。我觉得自己确实太脆弱了，有想扇自己两个耳光的冲动。我厌恶自己的不坚强，厌恶自己为了鸡毛蒜皮的小事损伤自己的尊严。从那以后我变了，周竹一那铿锵有力的话深深地烙在了我的心里，让我有了全新的座右铭：女子有泪不轻弹。
感谢周竹一给我坚强。
五年级，我结识了同桌的她——王雨摩。她皮肤黑黑的，脸圆胖圆胖的，那甜甜的笑，很可爱。如果你要问我春天在哪里，我会毫不犹豫地回答：“春天在王雨摩的笑容里！”
因为王雨摩看起来很“面善”，所以我们班那帮好事男生就常以她为目标，经常和她过不去，故意找她茬。我一见到这种场面就会冲上去，绝对“杀无赦”。所以，有男生惹她了，她就会把我搬出来：“你们等着，等谢舒蕾来了，有你们好看的！”只要我一听到风吹草动，就会立刻神速赶到，充当“护花使者”，所到之处，花见花谢，人见人逃。
有一次，我从外面回到教室，看见王雨摩坐在那里哭。我一打听，才知道她是被一个男生骂哭的。我火冒三丈，直接“杀”到那个男生的座位上，把那个挑衅者吓得往里缩了缩。我极力控制住情绪，警告他说：“如果你再欺负王雨摩，你就等着邓老师（我班的班主任）的处罚吧！”我气鼓鼓地回到座位上时，王雨摩还在哭，长长的睫毛上挂着几滴晶莹的泪珠，黑色的眼珠上盖上了一层轻薄如纱的白色水雾。上课铃响了，可王雨摩还哭得不亦乐乎，我很不耐烦地用手指抹掉她的眼泪。突然，我愣了一下，在她的眼泪中，我仿佛看到了两年前的我。“王雨摩，男生欺负你一下，你就没完没了地哭，这样不好。知道吗？你越是哭，他们越认为你好欺负。还有，你的自尊心到哪里去了？”完全没有经过任何思考，我脱口而出，“如果男生一招惹你，你就哭，以后别来找我了！”我转过头去不理她了，可心里还是软软的。王雨摩的脸上写满了吃惊，她咬了咬嘴唇，静静地听老师讲课。
下课了，她扯了扯我的衣角，不好意思地说：“谢舒蕾，我不应该哭的。以后有男生欺负我，我不会哭了，你不要不理我，好不好？”她的声音带着哭腔。我看着她的头发不语，突然，她的嘴角浮现调皮的微笑，然后她捏了捏我的脸。等我反应过来，她已经跑远了。我脸上虽不高兴，心里却甜甜的。
从那以后，王雨摩很少哭了，脸上总是挂着上天为她定制的独一无二的微笑。
因为我和王雨摩上课爱讲小话，所以老师发现后就把我们调开了，但我们仍然是好朋友。每当我看见她难过，我的心里就会涌起一种难以言喻的苦涩。
那是自责。
我自责为什么没有保护好王雨摩，自责为什么在她伤心的时候还说一些刻薄的话伤害她，自责为什么在她哭的时候不给她温暖的拥抱。从那以后，我像呵护珍宝一样保护着王雨摩，生怕她受到一点点伤害，即使为此和男生过招，我也在所不惜。
感谢王雨摩让我有了责任感。
三年级时，一个脸长长的，看上去不一般的男生成了我的同桌，他就是陈薪宇。从那时起，我的第六感就告诉我：053班的世界不会那么太平，“世界大战”即将爆发。
果然不出所料，由我领导的“木兰队”和我的同桌陈薪宇领导的“飞虎队”每天在班里表演车轮大战，只要老师一走，就立刻女飞男跳，口水成河（男女口水仗，嘻嘻）。那壮观场面，真叫可歌可泣！
我和陈薪宇一直处于冷战状态，我们互不理睬。一见面我们就冷言冷语，指桑骂槐。开始我想在嘴上和手上胜过他，几次交手后，班主任发现男女生不团结，便把我们为头的抓过去狠狠地教育了一番，于是我开始想方设法在成绩上胜过他。就这样，男女生表面上忙于成绩上的角逐，恢复了以前的平静，实际上都蠢蠢欲动，随时准备攻击对方，让对方溃不成军。
四年级上期，班上的男女生关系一直冷冷清清、萧萧条条。但这种平静被053班历史上最大的一次男女生战争——“广场之战”打破了。
学校附近有一个广场叫石化广场，广场上长满了草，放学后我们经常三五成群地在草地上写作业。有一天，我们一大群女生正忙着完成老师布置的任务，陈薪宇嬉皮笑脸地带着几个“虾兵蟹将”向我们挑战：“以后每天放学后我们就来这里比试，怎么样？”
“可恶！”每个女生的怒火都熊熊燃烧了起来，“比就比，还怕你们不成？”娘子军们毫不示弱，立马迎战。经过几天的比试，男生和女生不分上下，平分秋色。几天后，我们的行动被老师发现了，把我们教训了一番，老师教育我们说，要想战胜对方，不能靠武力，要比试学习。在老师的教育下，我们偃旗息鼓，把精力都用在了学习上。期末考试时，我们女生成功了，我以数学100分，语文96分的好成绩占据了班上第一名的宝座，第二名也是女生，我们把男生远远地甩在了后面。
现在回想起当时的场景，真恨不得身边有个洞，能让我钻进去躲一躲，唉！
真是懊悔呀！
我懊悔当初为什么那么冲动，懊悔当时为什么不退一步，为什么不好好团结同学，反而使男女同学关系白热化！
现在，男女生之间虽然没有什么大的争斗了，但仍一直存在着某一方面的竞争。比如，全校性的各项比赛，我们都在群策群力，看哪一方更能为班级争光；在最近的校运会上，“木兰队”与“飞虎队”比赛谁拿的奖牌多……正是因为我们都不甘落后，我们谁也不服输，才使我班获得了“衡阳市优秀班级”的光荣称号，才让我们班在各项活动中都取得了最好的成绩。
感谢陈薪宇及他带领的“飞虎队”，因为有他们与我竞争，所以我有了力争上游的“野心”。
看到这儿，你一定会认为我是一个盛气凌人、不可一世的丫头。错！这只是我个性的一方面。下面就介绍我成长中慢慢形成的内秀的一面：我的内秀主要来源于书给我的营养。
说到读书，这是最令我骄傲的。对此，我们全班同学都羡慕不已，每个人都会竖起大拇指称赞我是阅读“女超人”！老师也夸我是“小才女”。这些都归功于我阅读的那些书籍。从《春秋》到《三国志》，从《假如给我三天光明》到《忏悔录》，再从《复活》到《包法利夫人》，我都仔细阅读，认真领悟作者的创作意图。前几天，我们班调查了每个同学阅读过的中外名著的数量，结果数我读得最多呢！书好像一把强有力的钥匙，帮助我开启智慧的大门。我喜欢细细地欣赏书籍中的风景，觉得遨游在书的海洋中是一件很快乐的事。翻开一本《格林童话》，就像是走进了一个美丽的童话世界，里面有惊险刺激的情节，有幸福美满的场面，有……总之，一本好书一定能让人身临其境。有的时候，我会为悲惨的故事而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而欢呼。读书让我体味到了许多情感，让我变得十分敏锐。
下学期，因我父母工作调动，我将转学到外地读书。有一天，我浏览班级网站时，想到自己将离开美丽的母校，顿时伤感不已，我情不自禁地写下了自己的感受：
“今天浏览了班级网站，心里暖暖的，有一种想哭的感觉。我想起了钱芊荟，053班的班长，还想起了很多已经转走的同学，真的好想好想他们。心里像被蚊子叮了很多下，痒痒的；发丝轻轻撩过视线；记忆沙漏把记忆漏了出来。她们的笑，她们的泪，她们的模样，在我的脑中闪过。心被拉开了一个长长的口子，血缓缓地流下来，好痛。我要去别的地方读书了，很舍不得你们，因为你们要成为我回忆中的一个可以让我轻易流泪的片段。
“泪，是最让人悲伤的信物，它，在我的脸上。
“我们还小，还有很多风雨在等着我们。我走了，我们的人生还在继续。是啊，会有很多重要的人因为各种原因离我远去，但我会把他们藏进记忆里最安全的地方，保护他们不被遗忘。
“天上一颗星，地上一个人。好亮的夜空，却只有一颗星星属于我。
“最宝贵的是什么？我永远记得，是你们给了我鼓励和支持。
“秋天的太阳是最温暖的，似你们的微笑。风吹来，勾起我的回忆；泪飘起，落到我手心。我想把你们永远握在手心，不想离开，也不想失去……”
怎么样？我是不是很善于表达自己的情感？我是不是一位内心丰富、情感细腻的女孩？
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书让我成长，知识就是力量。不错，多读书不但让我增长了知识，还让我感到浑身充满力量，这种力量激励我不断地前进，不断地成长。书帮助我发现自己身上的不足之处，助我不断地改正错误，向着正确的方向前进。书是我的良师益友，让我变得更聪明，让我可以勇敢地面对困难，让我懂得用自己的方法解决问题。
读书破万卷，下笔如有神。当然读书是有技巧的，死读书，读死书，不能起到好的效果。读书一定要理解句子的意思，并且在现实中灵活运用。我读书一般要读三遍：第一遍是粗略地读，也就是快速阅读;第二遍是慢读，要理解每句每段的意思;第三遍是精读，吸收书中的精华，体会作者的宗旨和意图，学习书中的写作方法。细细品读一本书，我的心会随作者的心情一起起伏，我会陪主人公一起开怀大笑。我会天马行空地想象，然后把想象的东西写下来，或者把好的词汇记下来。我会把它们串联起来，写成一篇短文，伤感的、风趣的，由着自己的心情去表达，让所有的喜怒哀乐跃然纸上。那一刻，我只属于自己的世界……
无聊时翻出过去的作文、随想、日记，会勾起我的思绪；找出落满灰尘的书翻一翻，会有再读一遍的渴望。没有书，我的生活会是一片狼藉，一片灰暗，我的课余生活会毫无乐趣可言，我的写作灵感会随之消逝。
感谢书丰富了我的内涵，让我的成长之路变得绚丽多彩！
另外，舞蹈、琴、棋、画，我都喜欢，我的古筝弹得还不错。有时我能安安静静地弹上一两个小时，陶醉在我的乐曲中。我最喜欢《瑶族舞曲》《战台风》《香山射鼓》，我想象着与瑶族同胞一起在火堆旁舞蹈，仿佛置身云端；急促有力地拨弦表现了将士与台风作战的悲烈；缓慢轻柔常用来表达香客们求平安时的虔诚。一直都喜欢听古筝弹奏出的音乐，那声音如流水淌过山涧青石，若行云飘向寥廓天际。抬头间，仿佛心随流水在涧中信步，又仿佛思绪随着云卷云舒，慢慢飘向天外。每每古筝声响起，我就会驻足凝思，仿佛那是从心灵深处流溢出来的音乐，我要在空气里捕捉住这一丝一缕，让它留在我的心间。
我就是这样一个刚柔并济的女孩，我的成长是不是很幸福呢？我觉得我很幸运，有这样好的成长环境，让我的个性发挥得淋漓极致；更感谢成长路上，有老师和家长细心呵护！
一位名人说过：“人的个性，是一种精神的力量，是思想、感情、性格、情绪等因素组成的极其复杂的合金。”?摇如果把成长比作一幅画，那个性就是画上必不可少的色彩；如果把成长比作一次旅行，那个性就是调节你心情的风景；如果把成长比作夜空，那个性就是夜空中点缀的星星。个性作为成长中的一部分，需要我们去挖掘。每个人都有自己的个性，是否能发现它就看我们自己是否努力了。
我相信，有我的个性伴着我成长，我就能昂首挺胸走向属于我的人生舞台，展开个性的翅膀去迎接那美好的艳阳天。