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近几年,在新课程得到不断改革的背 景下,使得培养学生形成核心素养成为了各个教育 阶段的一项重要目标。思维品质作为英语学科核心 素养体系中的一项重要组成部分,应该 引起初中英语教师的重视。初中英语阅 读具有较强的综合性与开放性,这样的 课程特点为教师培养学生形成思维品质 提供了有利的条件。本文就初中英语阅 读教学中如何培养学生的思维品质展开 了一系列的浅析。