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多媒体教学通过多种感官刺激,提高了课堂效率,丰富了高职英语教学手段和教学内容。但高职院校英语多媒体教学显示出强大优势的同时,也潜藏着某些值得深思的误区。本文分析了高职英语多媒体教学的优势以及现在常见的误区并提出了解决的措施。
高职英语多媒体教学的优势、误区及对策
【摘 要】
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多媒体教学通过多种感官刺激,提高了课堂效率,丰富了高职英语教学手段和教学内容。但高职院校英语多媒体教学显示出强大优势的同时,也潜藏着某些值得深思的误区。本文分析了
【机 构】
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河北化工医药职业技术学院 河北石家庄050031
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2008年01期
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