【摘 要】
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目的:对乳腺癌患者术后进行心理护理和健康教育的作用进行探讨。方法:选择乳腺癌术后患者100例,平均分为对照组和观察组,选择与分组要具有随机性,给予前者常规护理以及传统的
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目的:对乳腺癌患者术后进行心理护理和健康教育的作用进行探讨。方法:选择乳腺癌术后患者100例,平均分为对照组和观察组,选择与分组要具有随机性,给予前者常规护理以及传统的卫生教育,而后者在此基础上进行心理护理以及健康教育,对比观察两组患者恢复之后的生活质量。结果:对比两组患者的生活质量,对照组明显落后于观察组(P<0.01),具有统计学意义。结论:对乳腺癌术后患者进行心理护理与健康教育能使其心理压力得到有效减轻,生活质量提高。
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