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二语习得理论证明,词块因其内在特征,有助于解决二语产出的流利性、地道性和得体性问题。在听力输入环境下进行二语词块习得具有可行性,但同时也要具备一定的特征要求。
听力输入环境下的英语词块产出研究
【摘 要】
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二语习得理论证明,词块因其内在特征,有助于解决二语产出的流利性、地道性和得体性问题。在听力输入环境下进行二语词块习得具有可行性,但同时也要具备一定的特征要求。
【机 构】
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北京第二外国语学院英语教学部
【出 处】
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山东外语教学
【发表日期】
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2009年1期
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