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本文认为：美国传教士在客观上推动了中国近代教育的现代化进程。他们开创了具有西方近代教育性质的“教会学校”教育；促进了留学教育的兴起与发展；推动和协助中国创建新学，并且直接参与改革新学教育。
美国传教士与中国近代教育现代化
【摘 要】
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本文认为：美国传教士在客观上推动了中国近代教育的现代化进程。他们开创了具有西方近代教育性质的“教会学校”教育；促进了留学教育的兴起与发展；推动和协助中国创建新学，并且直
【机 构】
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南昌大学历史系
【出 处】
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南昌大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1997年01期
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