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分析创设课堂情境的意义,认为在初中英语课堂教学中创设情境,有利于调动学生的学习积极性、激发学生思维、发展学生的思维品质、提升学生用英语做事情的能力。结合教学实例,从创设生活化的情境、游戏情境、解决问题的情境、竞争情境等四个方面探究初中英语课堂情境创设的方式。
浅谈初中英语课堂教学中情境的创设
【摘 要】
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分析创设课堂情境的意义,认为在初中英语课堂教学中创设情境,有利于调动学生的学习积极性、激发学生思维、发展学生的思维品质、提升学生用英语做事情的能力。结合教学实例,
【机 构】
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福建省三明市第八中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年14期
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