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学会探究——一道课本习题的思考
学会探究——一道课本习题的思考
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caicai_0326
【摘 要】
:
问题是数学的“心脏”,随着新课程理念的深入,对于数学问题,应让学生“学会探究”,在探究过程中,寻求知识的联系、方法的整合、规律的发现,领悟数学解题“八方联系,浑然一体;漫江碧透
【作 者】
:
金江华
【机 构】
:
浙江省绍兴市高级中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
课本习题
学会
数学问题
课程理念
探究过程
数学解题
问题探究
数学思维
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问题是数学的“心脏”,随着新课程理念的深入,对于数学问题,应让学生“学会探究”,在探究过程中,寻求知识的联系、方法的整合、规律的发现,领悟数学解题“八方联系,浑然一体;漫江碧透,鱼翔浅底”的意境,真正使学生的数学思维在问题探究的过程中发展.
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