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在皮尔斯的符号学理论中,他提出了三位一体的符号关系,即符号代表项、指涉对象以及解释项之间的关系。这三者的关系是多元的和能动的。符号学视角为计算机网络背景下的外语学习提供了全新的理论视角,本文通过对基于计算机网络的外语自主学习的符号学剖析,从而透视外语自主学习的多元特征和层级性。
从符号学视角审视计算机网络背景下的外语自主学习
【摘 要】
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在皮尔斯的符号学理论中,他提出了三位一体的符号关系,即符号代表项、指涉对象以及解释项之间的关系。这三者的关系是多元的和能动的。符号学视角为计算机网络背景下的外语学
【机 构】
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杭州电子科技大学外国语学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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