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作品赏析 这首歌曲以幼儿熟悉的形象为素材,简单而富有生活情趣。歌曲运用不同的节奏表现了爷爷、爸爸和孩子的不同形象。音符的节奏时值以语言的形式表现出来,使幼儿易于接受;“ti ta、ti ta”的脚步声,
歌曲《爷爷、爸爸和我》教法提示
【摘 要】
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作品赏析 这首歌曲以幼儿熟悉的形象为素材,简单而富有生活情趣。歌曲运用不同的节奏表现了爷爷、爸爸和孩子的不同形象。音符的节奏时值以语言的形式表现出来,使幼儿易于接
【机 构】
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广西幼儿师范学校幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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1994年2期
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