【摘 要】
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听力是英语语言学习的前提和基础。新的英语课程标准对听力教学做出了明确的要求，即在实施教学活动的时候，教师要重视听力教学，采取多样的教学方式，引导学生们理解说话人的意图；能
【机 构】
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四川省乐山市井研县研城镇初级中学校
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听力是英语语言学习的前提和基础。新的英语课程标准对听力教学做出了明确的要求，即在实施教学活动的时候，教师要重视听力教学，采取多样的教学方式，引导学生们理解说话人的意图；能理解简单的故事；能写出听力材料中的大部分内容。就当前的初中英语听力教学实施情况来看，部分教师不重视听力，很少组织听力教学。部分教师使用单一的方式引导学生们听录音，致使学生们在枯燥的教学活动体验中，逐渐地失去听力兴趣，同时难以获得听力能力的发展。要想实现课标中的听力教学要求，教师要重视听力教学，同时结合听力教学特点，灵活地应用多样的方式对学
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