“以人为本”理念在中职班主任教学管理中的应用探讨

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如何让中职学生健康成长与发展,一直是令班主任头疼的问题。随着教育改革的深入推进,“以人为本”理论的运用,使得班主任在教学管理工作中取得了良好的效果。因此,为进一步激发学生的学习意识,班主任应转变原有的工作模式,坚持“为了学生的一切,一切为了学生”的原则,强化对学生的素质和能力教育。
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