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【摘 要】随着创新创业大背景的不断发展，各類创新创业型支持性比赛的不断开展，全国各大高校陆续将创新创业作为学生在校期间的教学重点，但随着创业项目的不断增多及深入开展，大学生创业过程中的问题不断涌现，本文就此进行简要剖析并提出相应对策。
【关键词】大学生；创业；创新；问题及对策；创业背景
在这个就业问题涌现，双创大背景推动的社会，越来越多的大学生在此条件下选择自主创业，但在创业过程中不仅考验了创业者的专业知识，也同时考验了创业者的毅力、自信心、以及对时机的把握。在本文中，通过对现在正在进行创业或打算创业的大学生的一些基本情况通过调查数据的方式进行展现，并进行客观分析。
一、大学生创业实施现状及分析
为了能够更好地全面了解大学生创业的现状，本次我们通过问卷调查的方式，以真实的数据来反映目前大学生的创业情况。在本次数据调查中，分为线上线下相结合的方式，线上发放问卷300份，线下发放问卷500份，共收回有效问卷743份。问卷回收率为92.9%，其中正在创业学生比例约占35%，有创业想法的大学生约占55%。以下为本次问卷的调查内容及相应分析。
（一）大学生对于创业的观点及认知程度
本次问卷调查结果显示，在大学生群体中，很多同学对于创业的概念并不明确，在对创业过程中有可能涉及的问题认识并不明确，近35%大学生将固有的简单销售认定为是创业，而在高等人才层出不穷的今天，创业不仅仅是将货物进行简单的出售，而是通过对相关的资源或信息、技术进行整合并掌握后，通过合理的方式，为社会创造价值的同时也实现自身的价值。调查数据显示出拥有创业想法的大学生占据调查总体的百分之五十左右。而真正实施的大学生并持续经营下去的只有近百分之三十左右。通过对国外的大学生创业一些调查数据进行分析后，依照我国的教育水平，大学生创业情况仍旧处于刚刚起步时期。
（二）创业者自身素质与能力
在创业过程中，创业者自身的创业能力尤为重要。在本次问卷的调查中，大部分学生认为在创业过程中要具有强大的心理素质，在专业的技能充裕的情况下还需要有足够的挑战精神以及对风险预知的能力等。
（三）高校内的环境氛围与相关教育
随着双创教育的不断深入，越来越多的大学开设了创新创业课程，在这些课程的不断开展下，相比以往，大学生对于创新创业知识的了解更加深入，并且对于创新创业政策的关注度不断增强。
二、大学生创业所遇问题分析
（一）大学生的创业知识
随着国家对于大学生创业的重视程度不断深入，越来越多的创新创业类比赛不断开展，但在创业比赛中，许多的大学生都无法将自己的创业准确清晰地表达出来，对于自身的竞争力与风险分析并不充足。
（二）大学生自身经验缺乏
由于大学生多数都只是接受过书本上的教育，很少有实战经历，因此对于真正步入社会的创业过程，很难在短时间内找到自身的定位。因此成为创业失败的重要原因之一。
（三）创业过程中的创业者心态
顽强的意志是创业的脊柱。在创业过程中，每天都有可能会遇到不同的问题，这些问题是不能预见的，这些问题的发生最终能否得到解决，主要在于创业者是否有一个沉着平稳应对的心态。在创业过程中，创业者不仅要用有责任感，更要对公司、员工及投资者负责。
（四）创业中的资金问题
在大学生创业过程中，资金是一个尤为重要的客观因素，大学生群体在刚入社会阶段，经常急于求成，贱卖技术或创意。每一轮融资中的投资者都将影响后续融资的可行性和价值评估。
三、创业问题相应对策分析
思路决定出路。当前促进大学生创业的方案中，既要有具体的措施，也要改变一些传统的观念和思想。
（一）逐步建立系统的创新创业课程
创业教育是提升大学生群体创业能力的根本与关键，通过加强创业教育，是促使大学生创业的重要途径之一。
在此过程中，首先应通过宣传等方式，使老师与同学充分了解当前创业形式，并且从根本上认识到创业的重要性。
其次，应将创业课程正式归入大学生教育课程体系中去，应采取同学们乐于接受的方式进行授课。
（二）提高自身创业能力
除了学校开设系统的课程外，大学生群体应主动提升自身的创新创业能力。随着创新创业的浪潮不断加强，越来越多的创新创业类比赛平台都可成为大学生群体锻炼自我，展示自我的机会。增强学生真正的实践经验，了解该行业的基本运作模式，从而积累创业经验。
（三）建立大学生创业的服务组织
可以通过完善中国大学生就业和创业信息平台等，通过网络信息发布系统，建立健全向社会开放的资料库，为大学生们提供相关创业类信息及参考资料。
（四）加强机制体制建设
通过简化审批程序，放宽创业的限制，为大学生提供充足的创业空间。或可以通过建立规范协调的市场机制，通过进一步规范资本、产权、技术、劳动力等要素市场，构建规范的市场体系，为创业者提供公平竞争的平台。
四、总结
随着大学生就业的形式越来越严峻，鼓励大学生采取科学的方式进行创新创业，已经成为我国的重要发展方向。李克强总理也多次战略性作出了重要指示，提出了“大众创业、万众创新是中国经济新的发动机”的重要论断。因此，大学生创业群体、高校、及国家三者在新形势发展的重要因素，应相互配合，互为补充。国家给予宽松的机制，优惠的政策。高校给予充分的教育支持，通过系统及专业的知识补充，为大学生创业群体提供足够的知识力量。作为创业的主体，大学生群体应充分了解政策，主动学习与锻炼自身的创新创业能力。从而能够抓住改革过程中的优惠政策与学习机会，从而成功在创业路上收获自己的成就。
作者简介：
赵诗佳（1997.11-），女，辽宁省鞍山人，沈阳大学经济学院2015级国际经济与贸易专业学生，研究方向：国际经济与贸易。
任顺宇（1997.1-），男，河南驻马店人，沈阳大学工商管理学院2015级会计学专业学生，研究方向：会计学。
李琦（1996.8-），女，辽宁省大连人，沈阳大学工商管理学院2015级旅游管理专业学生，研究方向：旅游管理。
参考文献：
[1]张蕾.当前大学生创业问题成因及对策分析[J].河北工程大学学报，2010，27（1）.
【关键词】大学生；创业；创新；问题及对策；创业背景
在这个就业问题涌现，双创大背景推动的社会，越来越多的大学生在此条件下选择自主创业，但在创业过程中不仅考验了创业者的专业知识，也同时考验了创业者的毅力、自信心、以及对时机的把握。在本文中，通过对现在正在进行创业或打算创业的大学生的一些基本情况通过调查数据的方式进行展现，并进行客观分析。
一、大学生创业实施现状及分析
为了能够更好地全面了解大学生创业的现状，本次我们通过问卷调查的方式，以真实的数据来反映目前大学生的创业情况。在本次数据调查中，分为线上线下相结合的方式，线上发放问卷300份，线下发放问卷500份，共收回有效问卷743份。问卷回收率为92.9%，其中正在创业学生比例约占35%，有创业想法的大学生约占55%。以下为本次问卷的调查内容及相应分析。
（一）大学生对于创业的观点及认知程度
本次问卷调查结果显示，在大学生群体中，很多同学对于创业的概念并不明确，在对创业过程中有可能涉及的问题认识并不明确，近35%大学生将固有的简单销售认定为是创业，而在高等人才层出不穷的今天，创业不仅仅是将货物进行简单的出售，而是通过对相关的资源或信息、技术进行整合并掌握后，通过合理的方式，为社会创造价值的同时也实现自身的价值。调查数据显示出拥有创业想法的大学生占据调查总体的百分之五十左右。而真正实施的大学生并持续经营下去的只有近百分之三十左右。通过对国外的大学生创业一些调查数据进行分析后，依照我国的教育水平，大学生创业情况仍旧处于刚刚起步时期。
（二）创业者自身素质与能力
在创业过程中，创业者自身的创业能力尤为重要。在本次问卷的调查中，大部分学生认为在创业过程中要具有强大的心理素质，在专业的技能充裕的情况下还需要有足够的挑战精神以及对风险预知的能力等。
（三）高校内的环境氛围与相关教育
随着双创教育的不断深入，越来越多的大学开设了创新创业课程，在这些课程的不断开展下，相比以往，大学生对于创新创业知识的了解更加深入，并且对于创新创业政策的关注度不断增强。
二、大学生创业所遇问题分析
（一）大学生的创业知识
随着国家对于大学生创业的重视程度不断深入，越来越多的创新创业类比赛不断开展，但在创业比赛中，许多的大学生都无法将自己的创业准确清晰地表达出来，对于自身的竞争力与风险分析并不充足。
（二）大学生自身经验缺乏
由于大学生多数都只是接受过书本上的教育，很少有实战经历，因此对于真正步入社会的创业过程，很难在短时间内找到自身的定位。因此成为创业失败的重要原因之一。
（三）创业过程中的创业者心态
顽强的意志是创业的脊柱。在创业过程中，每天都有可能会遇到不同的问题，这些问题是不能预见的，这些问题的发生最终能否得到解决，主要在于创业者是否有一个沉着平稳应对的心态。在创业过程中，创业者不仅要用有责任感，更要对公司、员工及投资者负责。
（四）创业中的资金问题
在大学生创业过程中，资金是一个尤为重要的客观因素，大学生群体在刚入社会阶段，经常急于求成，贱卖技术或创意。每一轮融资中的投资者都将影响后续融资的可行性和价值评估。
三、创业问题相应对策分析
思路决定出路。当前促进大学生创业的方案中，既要有具体的措施，也要改变一些传统的观念和思想。
（一）逐步建立系统的创新创业课程
创业教育是提升大学生群体创业能力的根本与关键，通过加强创业教育，是促使大学生创业的重要途径之一。
在此过程中，首先应通过宣传等方式，使老师与同学充分了解当前创业形式，并且从根本上认识到创业的重要性。
其次，应将创业课程正式归入大学生教育课程体系中去，应采取同学们乐于接受的方式进行授课。
（二）提高自身创业能力
除了学校开设系统的课程外，大学生群体应主动提升自身的创新创业能力。随着创新创业的浪潮不断加强，越来越多的创新创业类比赛平台都可成为大学生群体锻炼自我，展示自我的机会。增强学生真正的实践经验，了解该行业的基本运作模式，从而积累创业经验。
（三）建立大学生创业的服务组织
可以通过完善中国大学生就业和创业信息平台等，通过网络信息发布系统，建立健全向社会开放的资料库，为大学生们提供相关创业类信息及参考资料。
（四）加强机制体制建设
通过简化审批程序，放宽创业的限制，为大学生提供充足的创业空间。或可以通过建立规范协调的市场机制，通过进一步规范资本、产权、技术、劳动力等要素市场，构建规范的市场体系，为创业者提供公平竞争的平台。
四、总结
随着大学生就业的形式越来越严峻，鼓励大学生采取科学的方式进行创新创业，已经成为我国的重要发展方向。李克强总理也多次战略性作出了重要指示，提出了“大众创业、万众创新是中国经济新的发动机”的重要论断。因此，大学生创业群体、高校、及国家三者在新形势发展的重要因素，应相互配合，互为补充。国家给予宽松的机制，优惠的政策。高校给予充分的教育支持，通过系统及专业的知识补充，为大学生创业群体提供足够的知识力量。作为创业的主体，大学生群体应充分了解政策，主动学习与锻炼自身的创新创业能力。从而能够抓住改革过程中的优惠政策与学习机会，从而成功在创业路上收获自己的成就。
作者简介：
赵诗佳（1997.11-），女，辽宁省鞍山人，沈阳大学经济学院2015级国际经济与贸易专业学生，研究方向：国际经济与贸易。
任顺宇（1997.1-），男，河南驻马店人，沈阳大学工商管理学院2015级会计学专业学生，研究方向：会计学。
李琦（1996.8-），女，辽宁省大连人，沈阳大学工商管理学院2015级旅游管理专业学生，研究方向：旅游管理。
参考文献：
[1]张蕾.当前大学生创业问题成因及对策分析[J].河北工程大学学报，2010，27（1）.