【摘 要】
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小薇,在五年级第二个学期转到我班,诊断有精神发育迟缓,现就读特教班六年级。在刚来的时候,她常常把一句话反反复复问几十次,在老师答过之后,仍会继续问到让人感觉头疼不已。
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小薇,在五年级第二个学期转到我班,诊断有精神发育迟缓,现就读特教班六年级。在刚来的时候,她常常把一句话反反复复问几十次,在老师答过之后,仍会继续问到让人感觉头疼不已。刚开始大家都以为毫无办法,但我觉得一定是有什么背后的原因,我特意去认真地了解她的情况。经过自己的观察,她问我的问题,情绪表现很焦虑,眼睛直勾勾地看着我,甚至让我有点被吓到的感觉;而当我被问的不耐烦时,她更加紧张,语速越来越快,非要我去回答不可;要是敷衍她,她会一直问到我有明确答案,中间暂时停一下,便继续缠着问我。有一次,她要我去她家家访,我答
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