【摘 要】
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中学英语听力教学中常见的消极因素语音基础不佳、推则判断能力不强、记忆能力较差等三大方面,英语教师在开展听力教学时要注意克服这些消极因素的干扰。
The common negati
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中学英语听力教学中常见的消极因素语音基础不佳、推则判断能力不强、记忆能力较差等三大方面,英语教师在开展听力教学时要注意克服这些消极因素的干扰。
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