【摘 要】
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本文就我校材料成型及控制工程结构方向如何更加有效体现学生实践能力的培养，如何合理设置各实践教学环节、优化实践环节的教学内容体系和教学过程，如何设计和组织实施实践教学
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本文就我校材料成型及控制工程结构方向如何更加有效体现学生实践能力的培养，如何合理设置各实践教学环节、优化实践环节的教学内容体系和教学过程，如何设计和组织实施实践教学，如何提高实践教学质量和水平等方面对结构方向实践教学环节教学方案进行了初步探索；对“三阶段实践教学环节”的教学方案在我校结构方向学生实践能力培养中的应用进行了探究。
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