论文部分内容阅读
自二十世纪九十年代以来,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,因具有图、文、声并茂甚至有活动影像这样的特点,能提供最理想的教学环境,必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育制度的根本变革。正如所有事物都有正反两方面意义一样,多媒体技术也有其局限性。当仔细端详学生在计算机前阅读与