【摘 要】
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本文主旨在于对合作学习在国内农村小学英语教学运用中的一些实践和思考以及对其如何改善课堂内的心理社会气氛、大幅度提高学生的学业成绩、促进学生良好的非认知品质的发展
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本文主旨在于对合作学习在国内农村小学英语教学运用中的一些实践和思考以及对其如何改善课堂内的心理社会气氛、大幅度提高学生的学业成绩、促进学生良好的非认知品质的发展等起到积极的作用进行探索。
The purpose of this paper is to discuss some practices and thinking of Cooperative Learning in the use of English teaching in rural primary schools in China and how to improve the psychological and social atmosphere in the classroom, to significantly improve students ’academic performance and promote the development of students’ good non-cognitive qualities Play a positive role to explore.
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