【摘 要】
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根据现阶段课程改革的要求以及相关的指导意见,英语的教学工作融入了素质培养的理念,注重学生的语言能力、文化品质、学习能力和思维水平等几个方面,从基于三维目标的教学,转
【机 构】
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江苏科技大学附属中学 江苏 镇江 212000
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根据现阶段课程改革的要求以及相关的指导意见,英语的教学工作融入了素质培养的理念,注重学生的语言能力、文化品质、学习能力和思维水平等几个方面,从基于三维目标的教学,转变到基于核心素养的教育教学,需要老师在理念和方法上不断的探索和尝试.与其说对英语学科核心素养的培养关注是为了适应我国的教育改革,不如说英语核心素养的培育是符合当代教育发展的必然要求,因而对英语学科核心素养培养的实现途径进行分析是时代的课题,具有很高的探讨和研究价值.
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