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为了应付各种考试,目前中学生的生物兴趣很淡,初中生物的学习主要目的还仅仅是为了升学考试,学习方法还是停留在死记硬背层面。这样兴趣的淡薄导致了初中生物教师教学的吃力,另一方面又造成了学生初中生物学习的效率低下。目前有部分初中生物教师意识到学习兴趣培养的重要性,但是由于受到教学水平的影响,也难以达到预设目标。本文从中学生物教学中存在的问题入手,着重分析如何提高中学生生物学习的兴趣。