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对比实验其核心因素就是变量的控制。教师应该理清对比实验的特点、学生学情和教学内容,充分发挥教师在实验设计过程中的有效作用,最终保证实验计划的严谨性、规范性和可操作性,保证实验验证数据的准确性。
打开对比实验的智慧之门——小学科学对比实验的教学策略
【摘 要】
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对比实验其核心因素就是变量的控制。教师应该理清对比实验的特点、学生学情和教学内容,充分发挥教师在实验设计过程中的有效作用,最终保证实验计划的严谨性、规范性和可操作
【机 构】
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重庆市万州区上海小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年10期
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