【摘 要】
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在小学语文教学中渗透儿童哲学教育,能够培养学生的思辨能力和创新能力,有利于提升学生的语文核心素养.儿童哲学的渗透,激发了学生对语文的热爱,让语文教学变得如此精彩.rn一
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在小学语文教学中渗透儿童哲学教育,能够培养学生的思辨能力和创新能力,有利于提升学生的语文核心素养.儿童哲学的渗透,激发了学生对语文的热爱,让语文教学变得如此精彩.rn一、借助绘本阅读,点亮儿童心灯rn“绘本阅读”是低年级学生语文综合性学习的一种载体,在看、想、听、说、读、写、做、演的综合性游戏式的活动中,提高孩子听说读写的综合能力,培养学生对阅读的兴趣和丰富的想象力.因此,绘本阅读是低年级学生阅读经历中不可或缺的重要环节,它是通向流畅、独立的文字阅读进程中必不可少的阶段.我们发现,有的绘本故事蕴涵着深刻的哲理性和思辨性.我们在指导这类绘本故事的阅读时,常常抓住核心问题,引发学生思考,启迪学生智慧,让学生在“悦读”中健康快乐地成长.
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