【摘 要】
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著名的文学家雨果曾经说过,开启人类的智慧需要有三把钥匙,一个是数学、一个是文学,一个是音符.在幼儿教育中,音乐教育同样有重要的作用,音乐对幼儿教师有潜移默化的影响,有
【机 构】
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华东师范大学附属幼儿园 上海 200062
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著名的文学家雨果曾经说过,开启人类的智慧需要有三把钥匙,一个是数学、一个是文学,一个是音符.在幼儿教育中,音乐教育同样有重要的作用,音乐对幼儿教师有潜移默化的影响,有利于净化幼儿的心灵,帮助幼儿开阔视野,发展幼儿的智力水平,创设音乐情境更有利于提升幼儿音乐教育的实效性.如何创设幼儿感情去的音乐情境,激发幼儿学习的积极性与自主性,是幼儿音乐教学需要注重的主要问题.同时,绘本故事因为其有趣的故事内容,强烈的细节冲突,得到孩子们的喜爱.发挥绘本与音乐教育的双重作用,就要在绘本教学中有效的运用音乐,提高幼儿对美、对魅力、对音乐的感受能力,是幼儿教学需要注重的关键问题.鉴于此本文将结合笔者自身的工作经验,对绘本在幼儿音乐教学中的应用进行分析与研究.
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