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德国职业教育教师准入机制是德国职业教育制度的重要组成部分,对德国劳动者素质提高、产品质量提升及国民经济在国际上的持久竞争力起着极为重要的作用。本文通过对比分析中德职业教育教师准入资格、聘用程序、工作效果,提出了加强和改进我国职业教育教师队伍建设的思路和措施。
中德职业教育教师准入机制比较研究
【摘 要】
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德国职业教育教师准入机制是德国职业教育制度的重要组成部分,对德国劳动者素质提高、产品质量提升及国民经济在国际上的持久竞争力起着极为重要的作用。本文通过对比分析中
【机 构】
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北京财贸职业学院
【出 处】
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北京财贸职业学院学报
【发表日期】
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2012年01期
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