【摘 要】
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当代大学生需要加强中国的优秀传统文化教育。不仅中国文学、文化类课程能够加强传统文化教育,在外国文学类课程中,也存在着丰富的传统文化教育资源。在中西文学比较中突显中
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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国家社科基金项目“朝鲜柳梦寅散文与中国文化研究”(15FWW009);曲阜师范大学2016年教学改革项目“域外传播视野下的中华优秀传统文化课程建设研究”
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当代大学生需要加强中国的优秀传统文化教育。不仅中国文学、文化类课程能够加强传统文化教育,在外国文学类课程中,也存在着丰富的传统文化教育资源。在中西文学比较中突显中国文化优势,能够增强学生的文化认同感;在东方文学中挖掘中国文化元素,能够增强学生的民族自豪感,这也是增强学生文化自信的两种方式。与以往的直接灌输、死记硬背的教育方式相比,在外国文学类课程中开发传统文化教育资源,更容易激发学生的好奇心和兴趣,是加强对学生的中国优秀传统文化教育的有效途径。
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