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数学是一门逻辑性较强的学科,小学生在学习过程中难免会遇到各种各样的困难,数学课堂过于枯燥会削弱学生对数学的学习兴趣.因此,数学教师应该在新课程标准的要求下,挖掘小学数学学科内容的趣味性因素,提高学生对数学的学习兴趣.
小学数学趣味性教学初探
【摘 要】
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数学是一门逻辑性较强的学科,小学生在学习过程中难免会遇到各种各样的困难,数学课堂过于枯燥会削弱学生对数学的学习兴趣.因此,数学教师应该在新课程标准的要求下,挖掘小学
【机 构】
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河北省保定市满城区满城小学,河北 保定 072150
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年12期
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