【摘 要】
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介绍了社会组织参与研究生教育治理活动的内涵与现实状况,认为社会组织参与研究生教育治理的基本行为模式是委托模式、竞争模式和主动模式.面对我国研究生教育的现实境况,指
【机 构】
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北京理工大学学位与研究生教育研究中心,北京理工大学教育研究院
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会2015年重点课题“社会组织在研究生教育治理体系中的地位与作用”（编号：A2-wt-021）
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介绍了社会组织参与研究生教育治理活动的内涵与现实状况,认为社会组织参与研究生教育治理的基本行为模式是委托模式、竞争模式和主动模式.面对我国研究生教育的现实境况,指出推进社会组织参与研究生教育治理的路径是：以创新驱动为动力,完善自身内部治理机构;以深化综合改革为核心,加强社会组织的公信力建设;以管办评分离为目标,明晰社会组织与政府、培养单位之间的关系;以依法治国为根本,加快法律法规的建设进度.
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