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微课语境界面的研究作为智能化外语教学一个新的研究方向,旨在为学习者提供类似源语语境的外语教学平台。本研究从俄语微课的语境模型构建、语境建模的碎片化特征、微课知识点的模型分类等方面,阐述了微课界面上的虚拟语境建模理论和语义结构模型理论,同时也探索了信息技术条件下虚拟语境与语义结构之间的关系。
俄语微课语境建模的构建与应用研究
【摘 要】
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微课语境界面的研究作为智能化外语教学一个新的研究方向,旨在为学习者提供类似源语语境的外语教学平台。本研究从俄语微课的语境模型构建、语境建模的碎片化特征、微课知识
【机 构】
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四川外国语大学大外部/俄语系
【出 处】
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东北亚外语研究
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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国家社科基金一般项目“基于虚拟语境的俄语体验认知教学模式研究与实践研究”(17BYY197)阶段性研究成果
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