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数学概念是学生在数学学科学习的时候必然要经历的步骤,数学概念是学科的基础知识,与学生的数学学习质量之间有着密切的关系.在高中数学教学的过程中,教师要引导学生关注数学概的理解和学习,注重培养学生的数学思维,让其可以基于对数学概念的理解来加深理论的学习以及应用.本文研究了数学学习的过程中如何引导学生关注数学概念,提升学生的数学学习质量.