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为适应国家、社会对高素质人才的需求，构建以学生为主体，注重学生创新创业能力的“双创”人才培养模式成为高等教育的必然选择。本文以纳米材料与技术专业教学为侧，介绍了“双创”人才培养模式在纳米知识体系教学中的重要意义，以及立足培养“双创”型人才的纳米材料实验教学改革探索思路。
基于特色实验课程的双创人才培养方案研究——助力“纳米材料”教学篇
【摘 要】
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为适应国家、社会对高素质人才的需求，构建以学生为主体，注重学生创新创业能力的“双创”人才培养模式成为高等教育的必然选择。本文以纳米材料与技术专业教学为侧，介绍了“双创
【机 构】
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北京航空航天大学材料科学与工程学院,北京航空航天大学科协
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2016年3期
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