【摘 要】
：
通过对移动教育特征的分析,将移动通信技术和现代教育的现况相结合,并根据不同类型的移动通信设备设计并实现了一个基于手持设备的移动教育平台.通过移动通信技术与现代教学
【机 构】
：
University of Abertay Dundee,Kudd Building,Bell Street,Dundee(DDIIHG)
论文部分内容阅读
通过对移动教育特征的分析,将移动通信技术和现代教育的现况相结合,并根据不同类型的移动通信设备设计并实现了一个基于手持设备的移动教育平台.通过移动通信技术与现代教学手段,将移动教学与传统的网络远程教学相结合,以提高教学效率,增强教和学两个环节的互动性.最后根据移动通信的发展趋势对移动教育提出了展望,并且通过单机实验实现了手机考试系统中的基本功能.对该功能的测试结果说明移动教育是可行的,应用前景非常广阔.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
现代随着社会生产力的不断提高，物质文化的极大丰富，人们对于精神文化的需求与日俱增，公益广告作为一种积极有效的推动社会文明的方式，显得越来越重要，而且其作为现代文明社会进步
目的研究人直肠癌和结肠癌的肿瘤浸润γδT淋巴细胞(γδTILs)体外抗肿瘤活性.方法用固相抗体法体外扩增获得γδTILs,并用MTT法和3H-TdR掺入实验体外观察γδTILs对同种异体
在近日召开的2008年全省科技工作会议上.省政协副主席、省科技厅厅长王路在工作报告中回顾总结了2007年科技工作,对2008年工作进行了部署.
还记得你上次进书店是什么时间吗？每个人都有关于书店的温馨记忆。在很多地方，书店曾经是地标性建筑，逛书店也是读书人的一种享受，不少人甚至还因此改变了命运。在喧闹的城市里，书
目的为搞清 GAM在 gp130介导的信号传导中所起的作用。方法选择在 IL - 6刺激下出现分化和增殖抑制的M1细胞系 ,分别用正向和反向插入 GAM c DNA的真核表达载体 p EF- BOS与
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
2008年1月10日以来,我国南方大部分地区出现罕见的雨雪冰冻灾害.在全国上下全力抗雪救灾过程中,江苏省一批由省科技计划支持的自主创新成果表现突出,为保障电力供应、灾区道
设计含有 F,Cl,Br,OH,SO3H,NO2,COOH,CN或CF3取代基团的石墨烯衍生物的结构模型,研究有机太阳能电池电子受体材料石墨烯衍生物的导电性.使用 Gaussian09软件,采用密度泛函理