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高职生与普通高校的大学生相比既有着共同的心理特征，又有自己独特的心理特点。高职院校要针对学生的心理特点和现状，加强高职生心理健康教育，使其在校期间不仅掌握专业技能，同时塑造健康的人格，全面提升高职院校人才培养质量。
高职生心理健康特点与成因对策分析
【摘 要】
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高职生与普通高校的大学生相比既有着共同的心理特征，又有自己独特的心理特点。高职院校要针对学生的心理特点和现状，加强高职生心理健康教育，使其在校期间不仅掌握专业技能，同时
【机 构】
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山东劳动职业技术学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年5期
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