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众所周知，数学伴随着学生学习的每一个重要时期，无论是小学还是大学都离不开数学的身影，而且数学也是一门比较实用的学科，同时它的逻辑性和理论性也比较强。在数学学习过程中每个人都要经历艰难的起步阶段，即小学数学学习阶段，它对今后的学习有着举足轻重的作用，那么在新课标下如何提高小学数学课堂有效性呢？这是每个教师工作者共同奋斗的目标，下面笔者结合自己从事教育事业多年的经验，对提高小学数学教学的有效性进行简单分析。