【摘 要】
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量化管理又称管理的数量统计法,《中小学管理学》(阮承发主编,苏州大学出版社,1994年版)将其界定为:“是运用数理统计的原理和方法,对学校各项管理工作进行数据收集、整理和
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量化管理又称管理的数量统计法,《中小学管理学》(阮承发主编,苏州大学出版社,1994年版)将其界定为:“是运用数理统计的原理和方法,对学校各项管理工作进行数据收集、整理和分析,从而作出科学的判断和决策,以保证学校管理取得最优化成效的一种方法.”所谓人本管理思想,韩延明在《管理学新论》(新华出版杜,1997年版)中将其界定为:是指现代科学管理,必须以人为核心,以做好人的工作,充分调动人的积极性为根本而提高管理功效,实现预定目标.在现代社会中一切管理工作都必须以人为中心.但是作为以教育人、培养人、塑造人,把受
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