论文部分内容阅读
数(代数)与形(几何)是中学数学的两大主要研究对象,也是学生进行数学学习的主要对象。教师在教学时也一直在研讨:如何利用数和形,借助转换思想以促进学生对概念的理解、对数量关系的把握、对数学问题的简化。初中阶段是培养学生思维,促进学生全面发展的关键阶段。
基于数形结合思想的数学教学策略分析
【摘 要】
：
数(代数)与形(几何)是中学数学的两大主要研究对象,也是学生进行数学学习的主要对象。教师在教学时也一直在研讨:如何利用数和形,借助转换思想以促进学生对概念的理解、对数
【机 构】
：
福建省浦城县第三中学
【出 处】
：
名师在线
【发表日期】
：
2020年35期
其他文献
目的：对自动调节持续气道正压通气治疗老年阻塞睡眠呼吸暂停低通气综合征的疗效进行探讨和分析。方法：随机选择2010年2月-2013年2月在本院睡眠呼吸障碍诊治中心通过多导睡眠图（P
本文分析了扩展的DDA园弧插补方法,给出了终判公式。用汇编语言设计的插补软件在XK-Ⅰ型数据控铣床上取得了理想的效果。
观点一 构成非法拘禁罪。$$观点二 构成敲诈勒索罪。$$观点三 构成抢劫罪和敲诈勒索罪的想象竞合。$$案情简介$$王某、孙某、贾某3人与何某是朋友关系，何某曾和李某在一起赌博
报纸
介绍了掺水化油器的要点及用于自然吸气式汽油机和涡轮增压汽油机的台架试验结果,并对有关问题作了相应的讨论。