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中职《车工工艺与技能训练》作为中职机械专业的 实践课程，在教学上，我们更应该凸“做”，要让学生在做中 学，教师在做中教，“做学教合一”。这样的教学方式，以学生为 主体，以任务为载体，更加突出中职教育的职业能力目标培养。本人在车工实训教学上积极以任务引领“做中教、做中学，教学 做合一”。
做学教合一在《车工工艺与技能训练》中的实践研究
【摘 要】
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中职《车工工艺与技能训练》作为中职机械专业的 实践课程，在教学上，我们更应该凸“做”，要让学生在做中 学，教师在做中教，“做学教合一”。这样的教学方式，以学生为 主体，以任务为
【机 构】
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江苏省启东中等专业学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年16期
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