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浅析小学数学教学对学生数感的培育——以几何教学为例
浅析小学数学教学对学生数感的培育——以几何教学为例
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieyuchun
【摘 要】
:
随着时代的进步,越来越多的小学数学教师开始注重学生数感的培育,数感其实就是人们对数字的意义和运算的感知与直觉的能力,数感较好的人通常对于数的运算有着敏感的感知能力,
【作 者】
:
余垂治
【机 构】
:
福建省晋江市安海镇梧山小学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
小学数学教学
数感
几何教学
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随着时代的进步,越来越多的小学数学教师开始注重学生数感的培育,数感其实就是人们对数字的意义和运算的感知与直觉的能力,数感较好的人通常对于数的运算有着敏感的感知能力,且能对其作出相应的准确的反应,因此培养孩子们的数感是当前小学数学教学中的一个重要的任务。
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