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传统的教学模式以教师单一传授知识为主体,忽略了学生的主动参与。本文分析了城市总体规划课程设计特征,总结了当前课程设计教学中面临的主要问题,探讨了引入团队项目教学法的教学改革措施及实施步骤,并得出结论。
团队项目教学法在《城市总体规划课程设计》教学中的实践研究
【摘 要】
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传统的教学模式以教师单一传授知识为主体,忽略了学生的主动参与。本文分析了城市总体规划课程设计特征,总结了当前课程设计教学中面临的主要问题,探讨了引入团队项目教学法
【机 构】
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西南科技大学土木工程与建筑学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年30期
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